语文人教版五年级下册巧塑人物妙趣生.docVIP

　　　　　　　　　　　　第 二 课 时（习作指导）一、启发谈话，引发兴趣　　同学们，通过本组课文，我们认识了几位很有特点的人，机敏顽皮的小嘎子、圆滑善变的王熙凤、技艺高超的刷子李，临死不忘两茎灯草的严监生，都给我们留下了深刻的印象。现在，老师想请大家说说你们看过的故事或者影视剧中，有没有哪个人物给你留下难以忘怀的印象呢？这些人物都有哪些特点呢？　　（预设：灰姑娘──美丽善良；白雪公主──纯真善良；孙悟空──神通广大；樱桃小丸子──活泼可爱等等。）二、讨论交流，推荐最有特点的人　　1.导语：同学们，听了你们的介绍，老师觉得你们印象中有特点的人物还真不少。那么，现在让我们回到现实生活中，看看我们身边有哪些人与众不同，有独特之处，让你感觉非同一般呢？　　2.学生发言。　　3.老师发现同学们心目中最有特点的人真是精彩纷呈啊！有的是自己的家人，有的是隔壁邻居，有的是商店老板，有的是警察叔叔，有的是邮递员……真是丰富多彩啊！无论我们读过的书，看到的电影电视，还是生活中，都有极具特点的人。现在我们就组成四人小组，在小组内互相说说自己心目中最有特点的人，可以是自己熟悉的，也可以是偶然看见的，也可以是书刊上看到的，还可以是在电影电视中看到的。　　（1）小组交流。要求：突出人物某一方面的特点。　　（2）讨论评选出你们觉得有特点的人。　　要求：每组的成员要尽情表达自己的看法，说