语文人教版五年级下册教学实录记录.docVIP

自己的花是让别人看的 寀卢小学 赵书婷 教学目标 1、认识三个生字，会写七个生字，正确读写“脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2、有感情的朗读课文，背诵第三自然段，积累文中的优美语言。 3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启事和教育。 教学重难点： 了解课文主要内容，初步感受德国奇丽的景色和奇特的民族。 教学准备：多媒体课件。 课时划分：两课时。 第一课时 课时目标： 1、学习生字词 2、初步了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，并从中受到启示和教育。 教学过程 一、启发谈话，揭示课题 1、师：上学期，我们学习了一篇访谈录《小苗与大树的对话》，其中那棵“大树”，大家还记得是谁吗？ 生：季羡林 师：同学们熟悉他吗？ 生：他是作家，文学家。 生：他是语言家。 …… 师：对呀，季羡林先生是集语言家、文学家、散文家、教育家等于一身的国学大师、学界泰斗。一起来看一下季老先生的简介。（出示作者简介） 师：今天就让我们跟随季羡林老先生一起走进德国，去感受下那里的异国风情。 （课前板书课题：自己的花是让别人看的）师：一起读课题。 （生读课题） 师：读的更慢一点，温柔一点。 （生再读课题） 二、初读感知 1、师：同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，想想课文的主