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s Unit11 They’re lovely教学设计 荔湾区龙溪小学 郭颖仪 【教学内容】 1．本单元学习内容是《2012版义务教科书英语》三年级下册Unit11 They’re lovely.本节课是第二课时。 2、本节课是一节跨越式发展的教学探究课，在学生上学期和第一课时已经掌握了本课的动物词汇（如：duck, fish, monkey, bird, chicken，cat, dog, rabbit等 ）和句型的基础上，充分利用多媒体资源，通过复习说、师生说，生生说，看图对话、综合说话等活动，引导学生联系所学词句进行迁移，同时提供一定主题的图片，让学生在Key points的辅助下进行看图说话、看图编话，提高学生的口头表达能力和语言的迁移运用能力。? 【教学目标】 ??? （1）热身环节，通过歌曲和游戏，集中学生上课的精神，再让学生通过一幅图片进行两两看图问答，既巩固了已学的知识，又培养了在教师引导和Key points帮助下进行口语表达的能力。 ??? （2）??? 根据教学主题和言语交际的需要，通过多媒体课件在复习，新授和拓展听、读、说等过程中的帮助，既能复习旧的知识，并在交际的语境中学习新的语言知识，学生在语篇的听读中增强语感，提高能力，并在日常生活中能就有关动物的话题进行交际问答和看图说话。 ??? （3）通过师生问答、俩俩对话（看图问答和情景说话）等多种言语交际