语文人教版五年级下册写一件令人感动的事.docVIP

《一件令人感动的事》教学设计? 教学目标： 1.学会写一件令人感动的事。 2.内容具体，语句通顺，感情真实。 3.要认真修改。 教学重点：引导学生把自己最感动的事情写具体，写出真情实感。 教学难点：回忆生活中的典型事例，选取自己最感动、印象最深的事来写。 教学过程： 一.谈话导入，引发回忆 1.《感动中国》电视栏目有看过吗？说说你看过的感人故事。 2.有些时候，感动是轰轰烈烈的；而有些时候，感动却是我们生活中的一些细小的事情。这些事，你也许看过，也许听歌，也许经历过。今天就让我们拿起手中的笔来抒写我们心灵深处的感动。 二.回顾单元主题，明确要求 1.翻开本册课本第四单元课文目录，回忆课文内容，说说课文中哪些地方最令你感动? 2.学生交流。 3.生活中也有许许多多这样令人感动的事例，这节课就让我们来写一写感动（板书：一件令人感动的事） 三.积累素材，开启思路 1.资料介入。 （1）播放公益广告视频：五六岁的孩子用稚嫩的双手颤巍巍地为妈妈打来洗脚水，要为他妈妈洗脚。 （2）播放有关图片。 上述资料中最感动你的是什么？ 2. 在我们的生活中，在我们的身边也有许多令人感动的事。想一想，曾经看到、听到或亲身经历的事中，哪些深深地触动过你的心灵，使你最感动，令你最难以忘怀？请选一件最让你感动的事情，认真回忆事情的经过，讲给同学听。要把事情说清楚、讲具体，然后想一想，应该怎样讲述才能打动人。