语文人教版五年级下册口语交际8.docxVIP

“聊聊热门话题”教学设计 姜天春 教学目标： 1、激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 2、能认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。 教学重点：激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。 教学难点：能认真倾听别人的发言，自然地与他人交流。 教学过程： 一、激情导入，引出话题 今天老师要和五一班的同学们一起来聊一聊“热门话题”！拥有饱满的热情，才能让我们的话题热起来，同学们，你们有足够的热情吗？那么，什么样的话题才叫“热门”话题呢？（引起人们广泛关注的） 二、指明方向，打开思路 1、我们可以聊的话题十分广泛，多媒体出示： （1）可以是国际、国内的重要新闻。 （2）可以是学校、家庭、社区中人们关注的事情。 （3）还可以是好人好事好风尚，可以是不良倾向新闻题等。 2、说说自己最感兴趣的话题，小标题的形式。 三、创设聊天情境，分组交流。 1、教师给出交流话题，分组交流。 2、小组交流，组长组织好。 四、开展新闻发布会，全班交流。 明确交流要求： 说（1）把事件过程说清楚。（2）表达自己的看法。 听（1）认真倾听，抓住要点。（2）可补充，可提问。 （一）谈谈萨德事件 1、小主持人上场，组织交流。 2、出示热门话题。 3、小主持利用课件进行讲