语文人教版五年级下册冬阳 童年 骆驼队 教学设计.docxVIP

6、冬阳·童年·骆驼队 教学目标：? 1．认识3个生字，会写9个生字。正确读写“毡帽、卸煤、咀嚼、交错、幼稚、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事”等词语。? 2．正确、流利、有感情地朗读课文。? 3．理解课文，结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。? 4．背诵自己喜欢的段落。抄写喜欢的句子。? 教学重难点：? 引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟作者围绕关于“骆驼队”的回忆来表现童年生活的表达方法。?课文重点：全文?感情朗读训练点：全文? 读说结合训练点：课文描写的一些场景和画面，一定使你印象深刻。找出来，读一读，和同学交流自己的感受。? 教学时间：1课时? 教学准备：? 1、歌曲《送别》? 2、电影《城南旧事》片断? 3、制作课件帮助学生学习? 预习设计：? 1、标出课文自然段，熟识生字词? 2、正确、流利、有感情的朗读课文，了解课文的主要内容。? 3、理解课文，结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。? 教学过程：??? 一、创设情境，引入课题? 1、播放电影《城南旧事》片断，配歌曲《送别》，了解小说《城南旧事》。?这是根据我国当代作家林海音的小说《城南旧事》拍摄的电影《城南旧事》的片断，这是一部怎样的小说呢？阅读课文后面的“资料袋”。? 2、电影中的主题曲是《送别》，唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍，