语文人教版五年级下册猴王出世素材.pptx

西游记;作者简介;认一认，读一读： ;;1、石猴是哪来的？; 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 ;; 说一说孙悟空由石猴变成美猴王的成功原因，他具有哪些获得成功的品质？我们从中能学到什么？对你有什么启发？; 以下这段描写分别从行动、饮食、交往、行踪等方面去描写石猴，请分析：这些方面写出了石猴的什么特点？描写的语言又有什么特点？; 这一段作者通过排比的手法写出了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。 ; 连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑???泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。 ; 真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。 跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。; 石猴端坐上面道: “列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者， 就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻 了这一洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不 拜我为王?” ;1、孙悟空就这么完美吗？那他有什么不足之处？ 2、课外积极地读西游记原著，适时举行一次讲西游记的故事比赛。 ; 《猴王出世》节选自我国古典神话小说（ ），本单元我们还学习了根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编的课文 （ ），据我国著名历史 小说《三国演义》第四十六回改编的课文（ ），节选自《水浒传》的课文（ ） ，通过本组课文的学习，我们感受到了名著中的人物形象，体验了阅读名著的乐趣。 ;我的收获;