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- 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册描写方法
语言描写指导写作
一、导入
【师】上节课我们学习了《金钱的魔力》,认识了傲慢无礼、以貌取人的托德,世故圆滑、阿谀奉承的老板,他们的形象还历历在目,作者是通过哪些描写将这俩人的形象刻画得这么深入人心的呢?
生:语言描写,动作描写,神态描写。
【师】说一说哪一处的描写让你印象最深,这是什么描写?
生:(举例说明,体现了人物什么样的性格?)
每一种描写挑一处品读感悟。
二、新授
【师】刚刚我们说了这么多,那么我现在要提问了,请问有同学知道,什么是语言描写吗?
生:就是人物说的话。
【师】在你们的习作中,也经常有人用到你们所说的语言描写,为什么写出来的作文却没有通过这样的语言描写把人物的性格刻画得淋漓尽致呢?
【师】老师认为呀,那是你们没有抓住语言描写的要点和精髓。
(多媒体出示:
什么是语言描写:语言描写是指对人物说话时的内容、语气、声调等进行描写。以表現人物身份、思想、感情和性格。“语言,也就是说话。”(吕叔湘语),它是思想的直接实现,是人物内心世界的外在体现之一,对人物说话的内容、语态、腔调以及其独特词语、习惯用语等进行细致生动地描摹,是刻画人物形象、揭示人物性格特征的一种重要手段。语言描写在人物描写中占有非常重要的地位。)
【师】今天老师就要和同学们分享分享这些要点和精髓:
(多媒体出示:
1.要体现人物的性格特点(什
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