语文人教版五年级下册《自己的花是让别人看到》.docVIP

《自己的花是让别人看的》第一课时教学设计 博罗县横河中心小学 关超 教学内容：人教版语文五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》。 教学目标： 1、学习生字词，正确读写“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语。 2、感受作者所介绍的德国奇丽的景色和奇特的民族习俗文化。 3、有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段，积累课文中的优美语言。 教学重点： 1、感受德国奇丽的景色和奇特的民族习俗文化。 2、积累课文中的优美语言。 教学难点： 感受德国奇特的民族习俗文化。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、激趣导入 1、介绍作者，导入学习。 2、板题，读题。 二、初步感知全文。 1、用自己喜欢的方式读全文，要求读准字音，读通顺。 2、快速浏览课文，想想：文中哪个句子概括了作者对德国的印象？ 三、感受德国景色的奇丽。 1、理解“奇丽”一词。 2、快速默读课文，找到描写奇丽景色的句子多读几次。 3、交流句子，体会“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”的意思。 4、创设情境，深情朗读，感受景色的奇丽。 四、感受德国民族的奇特。 1、四人小组合作交流：德国民族的“奇特”表现在哪里？画出句子，读给小组成员听。 2、小组汇报，全班交流，感受德国民族习俗文化的奇特。 3、拓展延伸：我国有哪些民族习俗文化。 五、指导背诵课文第3自然段，积累优美语言。 1、教师范读第3自然段。 2