语文人教版五年级下册观评记录.docVIP

《彩色的非洲》观评记录 山东肥城市左丘明实验学校 张巧云 教学内容 彩色的非洲 学段 小学 课 型 新授课 年级 五年级二班 组织教师 师庆枚 总 评 优 教学目标（重难点）: 教学目标清晰，重难点得当。 评价（体现三维目标要求）：能体现出三维目标。 教学导入：通过视频导入，点明了主题。通过看视频，知道非洲是一个色彩斑然的世界。 评价： 能体现出语文课的教学目标。 过程记录： 在课堂教学中，教师指导学生通过自主学习、小组合作探究、同桌共同商讨等多种方法进行学习。教师始终处于主导地位，即在学生学习的必要之处作出适当的点拨，引导学生发现问题，解决疑点。通过拓展提高、课堂检测、倡议写赞美非洲的话，和跳非洲舞蹈等形式来展开教学，以达到制定的教学目标。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。 评价（教师素养、学生状态、教学效果）： 教态自然大方，学生学习状态良好，教学效果优良。 评价总结及建议（教学精彩与不足之处）： 本节课能够突出对学生综合能力的培养，在整个教学过程体现了以学生为主体，以教师为主导的教学模式，通过多种形式学习，知道非洲是一个色彩斑然的世界，培养了学生全面发展的能力。 二〇一七年三月二十日