语文人教版八年级下册《敬畏自然》课件.pptVIP

敬畏自然;;看看这些美丽的自然风光;看看这些可爱的动物;看看这些可爱的动物;;;;;; 一直以来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下,学习这篇《敬畏自然》可能会使人类被欲望燃烧的头脑冷静一下。 ——严春友; 严春友，男，1959年5月生于山东省莒县。分别毕业于山东师范大学历史系、北京师范大学哲学系，获历史学学士学位、哲学硕士学位和哲学博士学位。现在北京师范大学哲学与社会学学院工作。主要论著有：《宇宙全息统一论》、《精神之谜》等。;生字词; ;;;一，自读课文，整体感知。 1，本文谈论的是＿＿和＿＿的关系，人类???该从根本上转变要＿＿＿＿的理念，应该＿＿＿＿　，＿＿＿＿。表现了作者具有一种＿＿＿意识。 2，表达作者观点的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿;探究问题;1 、作者为什么要提出“敬畏自然”？;2 、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？;题目解读;作者有没有否定现今人类的科学成就？我们对自然正确的看法应当是怎 样的？;语言品味;1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？; 人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些儿狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ ;;; 我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？; 人类对自然有哪些不敬之举？请举例说说。;联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？;人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。 ——恩格斯;拓展探究;环保寄语;环保寄语;运用比喻或拟人的修辞??法围绕“敬畏自然”写几句话，表达你对自然的认识和感情。; 总 结 大自然是人类赖以生存和发展的母体，人是大自然创造的奇迹，人类离不开她的庇护，人类在她的怀抱中成长。让我们共同担负起保护自然的重任吧！