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- -- 试卷分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分，是为改进教学工作、提高教学质量提供重要的反馈信息。开展有关试卷的分析工作,主要用以检测试卷中的试题能否真正达到考核目的, 通过对试卷的抽样分析，检查试卷命题与课程要求是否相符，同时对试卷命题质量做出科学的鉴定和总结。在对试题有关信息进行分析的基础上，检查该课程教学过程中教与学的效果，发现问题，并提出改进教学的意见。 根据研究生的课程特点，要求对公共基础课、一级学科课和二级学科课进行试卷分析。具体在写试卷分析时，主要从以下几方面着手。 一、班级成绩分析 原则上，同一教师的同一门课程使用同一套试卷，试卷分析一次；如果学院及任课教师认为教学班级差别大的，可以分班级分析。考试班级即为某一或某几个教学班级，其中可以包括不同专业、不同年级的学生。 考试成绩统计栏中：需要双击打开EXCEL表格，只需在“人数”一行中填入相应的数目。优对应的成绩为90-100，良对应的成绩为80-89，中对应的成绩为70-79，及格对应的成绩为60-69，不及格对应的成绩为59分以下。如果某课程的卷面总分不是100分的话，请教师把学生的成绩折合成100分后填入每个分数段的学生数，其余的数据及图表的内容自动产生。“平均分”、“最低分”、“最高分”填入相应数值。注意：此栏套用EXCEL表格，当录入完各分数段相应数据返回时，请检查数据图表区域是否都能显示。 二、