语文人教版五年级下册单元整合群文阅读教案.docVIP

单元整合群文阅读 仁和镇太宗小学黄先全 本组教材以“童年”为专题，安排了三首古诗词：《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》向我们描写了古代儿童的生活画面，课文：《冬阳.童年.骆驼队》《祖父的园子》分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。《童年的发现》，写的是童年时有趣的发现。《儿童诗两首》则写了当代儿童的丰富想象和美丽的憧憬，展示了当代儿童的生活乐趣。在同步阅读中安排了以下课文：《儿童诗》《五块钱的故事》《童年的玩与学》《我家养鸡》……每一篇课文向我们展示的都是纯真的美丽的故事，这些都是令人留恋和难忘的。 【设计理念】 主题：以“单元整合.群文阅读”策略为指导，让学生体会作者对童年的眷恋，感受童年生活的美好。丰富情感体验，更深刻地感受正在经历着的童年生活。 情景：以“放飞气球”为线索，分享交流阅读成果，努力实现学生在阅读中主动体验，感悟，达到教学内容、教学方法、教学时空的全面开放。 【教学内容】 人教课标版教材小学语文第十册第二单元： 《古诗词三首》《冬阳.童年.骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》《儿童诗两首》 人教版《同步教材》五年级下册第二单元教材： 《儿童诗》《五块钱的故事》《童年的玩与学》《我家养鸡》 【教学重点】 丰富语言积累，交流和描绘自己的童年生活，感受童年时光的珍贵。 分享学生同步阅读