语文人教版五年级下册大家一起来读课外书.docVIP

一起来读课外书 主要目标：通过课外知识的展示与读书方法的提示总结，激发学生的课外阅读兴趣，促进家长对课外阅读的重视。 教学重难点：设计合理的竞赛程序和竞赛题目。 谈话暖场： 今天是个不平常的日子呀！你们知道我为什么这样说吗？……对！今天是历史第一回呀！不仅有这么多的老师来听课，还请来了很多家长一起来上课，难得呀！家长都很忙的，他们是客人呀，我们作为四7班、十小的主人应该怎样呢？……（鼓掌）欢迎家长的到来，也欢迎各位老师的到来！我们一定要好好表现哦！各位家长朋友们，举一举你们手中的奖牌，等一下你们根据自己孩子的表现奖给他们。 同学们，这样坐还适应吧！今天我们上课不管铃声，我们自由上，上完了就下课，不停铃声的指挥，好不好？ 一、谈话导入 同学们，我知道你们喜欢读课外书，最喜欢的课外书都带来了吗？……那我考考你们： 1 《三国演义》中桃园结义的是那三个人？ 2 《水浒传》里有一个英雄，武功非常高，他拿着一把刀刷刷刷，一会儿工夫就杀死了四只老虎，你知道他是谁吗？……他的绰号是什么？（难不倒你们啊！） 3《西游记》中有一个人，特别厉害，他会呼呼呼呼吐火，差一点把孙悟空烧死了，你知道他是谁吗？……他的爸爸呢？……他的妈妈呢？ 看来大家课外知识还真丰富，我们今天就来PK一下吧，来一场“课外知识竞赛”，有信心吗？ 定一下规则：我们分组轮流答题，一定要举手答题哟！请一位家长计分，其他家长和我当评委。