语文人教版五年级下册威尼斯的小艇导学案第二课时.docxVIP

课题：26威尼斯的小艇 第二课时 学习目标： １. 我能说出威尼斯小艇的特点及和人们生活的关系，感受威尼斯的独特魅力；（重点） ２.我会学习作者抓住事物特点描写的表达方法。（难点） 学习流程： 【复习反馈】 我把课文读了（　　）遍，课文共有（　　）个自然段。 课文通过介绍威尼斯小艇的（????? ），船夫驾驶小艇的（???????????? ）以及小艇的（????????? ），为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。我读了课文后最突出的感受是　???????????????????????????????????????????????????????????? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　???????????????? 　　 【品读课文】 1、第一段：小艇是威尼斯重要的交通工具。 （1）??? 划划描写威尼斯小艇样子的句子。 文中把小艇比作（?????? ），写出了小艇（???????? ）的特点；把小艇比作（?????? ），写出了小艇（???????? ）的特点；把小艇比作（?????? ），写出了小艇（???????? ）的特点。 （2）抓住“等于街头的汽车”体会小艇在威尼斯的重要性。 B我也会这样抓住事物特点写： （1）中午，火辣辣的太阳像 挂在空中。 （2）院子里的大树仿佛