语文人教版八年级下册17 《端午的鸭蛋》教学设计.docVIP

17 《端午的鸭蛋》教学设计 设计者 曾祥东 课题 17 端午的鸭蛋 学科 语文 适用年级 八年级 学时 1 课型 新授 教材 人教版 【学习者分析】 八年级的学生，有强烈的求知欲和好奇心，对文学作品有一定的独特体验和看法，已经初步养成了一定自主学习的习惯，并且有表达个人观点的欲望。但是对散文的理解能力，对语言的感悟能力还要花气力培养和提高。随着时代的发展，现在的人特别是年青一代对于西方的各种节日如数家珍。但对我国自身的传统文化和节日却不太熟悉也缺乏认识了解传统文化的机会，更加不知道如何欣赏传统文化。因此，面对这两种强烈碰撞的，他们需要恰当适时的引导，培养他们对传统文化的兴趣和激发热情。 【教学目标】 1．知识和能力目标： ①了解作者家乡端午节的风俗，体会文章字里行间流露出的乡情童趣。。 ②品味平淡自然而又韵味十足的语言，体会文章的语言特色。 2．过程和方法目标： ①通过多种形式的朗读，感受作者的情感。 ②品读课文精彩语句，体会本文的语言特色。 3．情感、态度和价值观目标： 引导学生在平淡的生活中发现情趣，激发学生热爱家乡的情感。 【教学重点及解决措施】 重点：通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，感受传统习俗蕴涵的情趣。 解决措施:通过朗读点拔，引导学生朗读课文并赏析优美的词句。 【教学难点及解决措施】 难点：引导学生调动自身体验，感受日常生活中的无穷趣味。 解决措施: 采