原创力文档臺中市中小學校務評鑑 發展亮點學校 規劃說明 計畫說明- (摘錄總計劃) 玖、評鑑內容 一、評鑑面向(行政管理、課程發展、教師教學、學生學習、環境營造)……………...................p1 二、評鑑指標(20個評鑑項目、60條評鑑指標) 三、教學觀察……………...............................p6 四、評鑑分數及等級……………....................p7 五、亮點學校……………...............................p8 捌、實施方式 三、受評學校資料準備(四個學期，自我檢核軌跡) 拾、實地訪視作業 報表說明 p9-p14 自我評鑑報告 第一部分：基本現況(A4頁數不超過5頁) 第二部分：評鑑報告(A4頁數不超過40頁) 第三部分：學校自我改善行動計畫(A4頁數不超過5頁) 第四部分：亟需教育局協助事項(A4頁數不超過4頁) 第五部分：亮點學校計畫(A4頁數不超過10頁) 第六部分：附錄內容(A4頁數不超過80頁) 亮點學校計畫書寫說明 p15 壹、學校特色說明(A4頁數不超過1頁) 貳、相關會議的共識(A4頁數不超過2頁) 一、學校行政會議與校務會議的討論情形 二、其他 参、計畫內容(請參考評選指標之二三四項目) 肆、自我檢核機制 伍、經費/資源需求 陸、持續推動機制 實地訪視流程表 p16-21 國小25至36班(實地訪視二天) 實地訪視評鑑委員工作分配表 A、B委員執行訪談8次，觀課2節(每節2班) D、E委員執行訪談3次，觀課7節(每節2班) 訪談分為正式與校園隨機非正式 學生學習與教師教學觀察表p22 評鑑是健康檢查 在公布之標準下 檢核學校作為是否符合現代思潮 立人配合規劃1 校長與主任有責任瞭解方案並規劃 行政總體檢 各處組工作年度計畫擬定執行檢核 各處組主題工作聚焦與成果累積 各處組織主題網站維護 校舍總體檢 爭取經費改善學校環境 指標總體檢 第一步主任的思考與架構，3S概念，滴水穿石 立人配合規劃2 結合現有方案 教師專業發展評鑑v.s.公開課與公開觀課 請教務處研擬合併執行方案(10/8說明) 從制度上健全學校課程發展歷程 課程教學-101學年度已經逐漸檢核改善 重拾特色-再度拾起立人曾有的珍貴資產 整合特色-友善校園目前已完成部分整合 根據指標強化行政教學自我改善歷程 學校願景與課程願景的再意義化 各處室工作核心理念建構 立人配合規劃3 網頁改版-幫助夥伴 請專業公司規劃網頁工作平台 保留現行架構 增加校務評鑑指標需求 依據各指標項目規畫界面，讓同仁經由此架構，慢慢累積二年的智慧結晶(一個月1.2個文件) 會有感覺，但在一個足以思考時間下進行！ 借用理事長所說的話 我們是社會的清流，社會價值最後的防線 我們的堅持要被看見 我們的努力要互相扶持 教育的價值可以在立人國小展現 你我可以看見自己這一生投入最久的職業 發生意義 在學生與自己的身上 謝謝大家 過去成果已然，現在繼續…… 表冊請簽名，會後收回來，以後重複使用
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