教师资 格证 考试-8.15-11中学理论精讲—顾萌.pdfVIP

2018教师资格证系统班 主讲：顾萌 粉笔教师招考 粉笔教师 考试内容 第一章 教育基础知识与基本原理 中 第二章 中学课程 学 教 第三章 中学教学 育 知 第四章 中学生学习心理 识 第五章 中学生发展心理 与 能 第六章 中学生心理辅导 力 第七章 中学德育 第八章 中学班级管理与教师心理 第五章 中学生发展心理 中学生的认知发展 中学生情绪与意志的发展 中学生的人格发展 中学生发展心理 第一节 中学生的认知发展 1 皮亚杰的认知发展阶段理论 中学 生的 认知 发展 2 维果斯基的理论与教育 第一节 中学生的认知发展 1 建构主义发展观 皮亚 2 皮亚杰的认知发展阶段理论 杰的 认知 发展 阶段 3 影响认知发展的因素 理论 4 皮亚杰的认知发展阶段理论的教育价值 第一节 中学生的认知发展 行为主义 （一）皮亚杰认知发展理论——建构主义发展观 图式：人在认识周围世界的过程中，形成了自己独特的认知结构。 第一节 中学生的认知发展 已有结构不改变 同化 新刺激 已有图式 整合到已有图式 例子 麻雀 鸟是无齿有喙会飞 麻雀属于鸟 顺应 新刺激 已有图式 改变已有图式 例子 鸵鸟 鸟是无齿有喙会飞 鸟是无齿有喙会飞还有 不会飞 已有结构改变 认知发展理论 感知运动 前运算 具体运算 形式运算 （0-2 ） （2-7 ） （7-11） （11-16 ） 2.皮亚杰的认知发展理论 行为主义