语文人教版八年级下册6、雪 课件.pptVIP

雪; 同学们，见过下雪吗？见过雪后的景象吗？请用自己的语言描绘一下雪景，或者朗诵一段（节）描写雪景的诗文，同时谈谈对雪的感受。面对这银白的世界，不同的人会有不同的感受，让我们把目光投向课文《雪》，去感悟鲁迅笔下的雪景。;磬(qìng)口 忙碌(lù) 脂粉奁(lián) 灼灼(zhuó) 嘻(xī)笑 褪(tuì)尽 朔(shuò)方 凛冽(lǐn liè) ;鲁 迅;小说集《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》 散文集《朝花夕拾》 散文诗集《野草》 杂文集《热风》《坟》等16种。;;江南的雪;;朗读：;暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”，强调了什么?;“江南的雪”有什么特点？作者的概括是：;哪些文句表现“江南的雪”的“滋润美艳之至”？;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。“隐???的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点?;朗读：;朗读：;对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者什么感情？;朗读：;朗读：;是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 “朔方的雪”为什么是 “孤独的雪”、“死掉的雨”?;最后一句“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”有什么含义？;作者笔下的“朔方的雪”有什么象征意义？;“