语文人教版八年级下册24.送东阳马生序《》.docVIP

24送东阳马生序教学设计 第一课时 引言 古来如此。莘莘学子最主要的是主观勤苦，前人有言“书山有路勤为径，学海无边苦作舟。”让我们在朗读课文、译读课文初步体会课文的含义。 课前学习：自主体验（走近作者、通读课文、疏通文意）　　　　　 　 走近作者 宋濂(1310—1381)，字 ，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人。 朝初期著名 。学识渊博，工散文，文字简练朴素，与刘基、高启并列为明初诗文三大家。平生著作很多，有 。 通读课文 认真朗读几边课文，读通读顺。读准下面加点字的字音。 嗜学（ ） 弗之怠（ ） 硕师（ ） 叩问（ ） 叱咄（ ） 俟其欣悦（ ） 负箧曳屣（ ） 皲裂（ ） 媵人（ ） 容臭（ ） 以衾拥覆（ ） 皆被绮绣（ ） 烨然（ ） 緼袍敝衣（ ）