语文人教版八年级下册25诗词曲五首.docVIP

共享板块 个性板块 教学 内容 《诗词曲五首》 教 学 目 标 知识 与 能力 1、学习并了解诗歌的意境。2、学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁。3、了解五首诗的思想内容，体会诗人的思想感情。4、背诵并默写五首诗。 过程 与 方法 领会诗意，体味诗情，并积累名句。 2、背诵并默写五首诗。 3??反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境。 情感态度和价值观 深刻体味作品所蕴含的情思，理解诗人的胸襟抱负。 教学 重难点 领会诗意，体味诗情，并积累名句。 2、背诵并默写五首诗。 3??反复朗读，把握含蓄蕴藉的诗意；借助想象，感悟意境。4、深刻体味作品所蕴含的情思，理解诗人的胸襟抱负。 教学 时数 3课时 教学过程 第一课时 《酬乐天杨州初逢席上见赠》 一 走进作者 刘禹锡（772～842）唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳（今属河南）人，生于嘉兴（今属浙江）。贞元九年（793）中进士，登博学宏词科。翌年举吏部取士科，授太子校书。永贞元年（805），因辅助王叔文进行政治革新，先贬连州刺史，加贬朗州司马。后回京，又贬连州刺史。历夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛阳任职。次年回朝任主客郎中，后出苏州、汝州、同州刺史。开成元年（836），改任太子宾客，分司东都。会昌元年（841），加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。临终前撰《子刘子自传》。 白居易曾称其为“诗豪”，唐宋两代对