语文人教版八年级下册26 小石潭记 教案.docxVIP

26　小石潭记 教案 教学目标 知识与技能 能正确朗读课文，疏通文意，提高阅读文言文的能力。 过程与方法 学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法，提高欣赏品位和审美情趣。 情感、态度与价值观 理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。 教学重难点 重点 学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法，提高欣赏品位和审美情趣。 难点 理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境，以及寄托于山水间的情感。 教学方法 朗读法、品读法、讨论法、关联法。 教学准备 课文朗读磁带、多媒体课件。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、新课导入 柳宗元生活在政治腐败、阶级矛盾尖锐、社会危机四伏的中唐时期。唐顺宗时，代表中小地主阶级利益的以王叔文为首的革新派执政，他们在政治上作了一系列的改革，史称“永贞革新”。当时柳宗元33岁，任礼部员外郎，也积极参与了这一革新运动。但是在保守势力的疯狂反扑下，顺宗退位，革新变法随之失败。宪宗即位后，对革新派进行了残酷的迫害，革新派人物相继遭到残杀和贬谪。柳宗元被贬为永州司马。这时，柳宗元政治地位下降，又身居荒僻落后的地区，因此他的心中非常抑郁。《小石潭记》正是通过精细、生动的景物描写，表现了自己忧伤、凄苦的思想感情。 二、作者简介 柳宗元(773～819年)，字子厚，河东(现在山西永济西)人，唐代文学家。世称“柳河东”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同