语文人教版八年级下册？《春酒》.docVIP

《春 酒》教学设计 备课时间：2017年4月 教学 目标 1、有感情地朗读课文，围绕“家乡味”理解文章表达的浓浓的思乡感情，品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美。 2、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 3、品味文章的关键性词语和句子，体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。 教学 重点 1、理解细节描写对表现文章主题的作用。 2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 教学 难点 体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。 教学 方法 朗读法、品读法、讨论探究 教学 准备 搜集资料（包括图片、文字、背景音乐等），制作多媒体课件。 教时 一课时 第 一 课 时 教学环节设计及教师活动 学生活动 一、情境导入：（播放音乐） 有一种酒，一点点，就能醉你到白头， 有一种情，一点点，就能牵动你的心， 有一些人，虽然离去，但你永远难忘他的个性， 有一些事，虽然遥远，却又总是那么清晰…… 这酒，是什么酒？这情是什么情？这些人，是怎样的人？这情事， 是什么样的事？让我们一起来学习作家琦君的散文《春酒》。 二、预习检查： 1、简介作者：（出示幻灯）琦君，1918年出生，现当代女作家。浙江永嘉人。毕业于杭州三江大学。1949年赴台湾，后定居美国。琦君是散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，是