语文人教版八年级下册如何使作文内容具体化.pptVIP

如何使作文内容具体化 下曲镇初级中学校 王维维 如何使作文具体化 教学目标： 1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到叙述。 2、过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。 3、情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 活动一： 教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。 1、要求：（1）、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。（2）、同学之间交流、分享。 摘录例句1： （1）、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。 （2）、有一枚硬币从老师沾满粉笔沫的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。 摘录例句2： （1）、我看见一个小姑娘，年龄不大，很瘦。穿的也很差。 （2）、我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，脸瘦瘦的，好似一层皮敷在了面颊的骨头上，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双凉鞋。 活动二： 1、有绿色想到：水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春…… 2、有台阶想到：一切从零开始、成功道路的不平坦、人梯精神、永不止步…… * 《在我们这个年龄》??? 　　1、由这个题目我们可以想象到什么？ 花、