语文人教版八年级下册《喂-出来》教学设计.docVIP

《喂——出来》教学设计 　 　教学目标： 知识与能力目标： 1.了解科幻小说的及作者的有关常识 　　2.理解文章的主旨和合理想象的写作手法 　　3.锻炼想象能力 　　过程与方法目标：自学讨论法，想象交流法 　　情感态度价值观：认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境的道理 　　教学时数：一课时 　　教学过程： 　　一、活动导引 　　预习作业及课前准备： 　　1.收集科幻小说及作者的相关知识 　　2.字词积累与运用 　　二、导入新课 　　学生交流科幻小说和作者的相关知识 　　三、阅读课文，整体感知 　　学生说说文章的标题“喂──出来”是什么意思 学生质疑，小组合作讨论，共同解决问题 　　1.文中的故事是否真实? 　　明确：不会有这样的一个无底洞，但有生活的真实性在里面 　　2.你认为故事围绕的话题是什么? 　　明确：环境保护问题 　　3.洞真的是无底的么? 　　明确：表面上是，正象我们的地球，表面上无边无际，实际上已经不堪重负 　　4.题目用“喂──出来”有什么作用? 　　明确：首尾呼应，同时有表现不从根本上解决问题，环境污染中将危及人类生存 　　5.洞比喻什么? 　　明确：人类赖以生存的土地 　　6.文中写了几种人?这几种人的共同特点是什么?生活中人是不是有他们的影子? 　　明确：为了自己的名利而忙碌的各种人 　　7.作者要说明的道理是什么? 　　明确：一切破坏环境的问题，如果不从根本