语文人教版八年级下册8《短文两篇（日，月）》.pptVIP

;知识能力目标; 巴金，1904年出生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。中国现当代著名文学家。1928年发表处女作长篇小说《灭亡》，发表时开始使用“巴金”笔名。;写作背景： 本文写于抗战时期的1940年，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。作者写此文，就是由此而发。 ;字词读音;教学设计： 一、朗读感知 日和月自古以来就有一定的象征的意义，写日大多是歌颂光明和希望，写月也就是赞美温柔和恬静。在巴金的文章中，写日和月的目的也是如此吗？ 二、默读分析 1、在《日》一文中，作者要突出的日的主要特征是什么？作者通过写哪两个例子，表达了对光和热地追求？找出具体的句子来朗读。 ; 在《月》一文中，作者要突出的月的主要特征是什么？找出具体的句子来朗读。作者提恒娥奔月的故事是为了什么？赞美温柔和恬静。在巴金的文章中，写日和月的目的也是如此吗？ 2、两文的主题有什么相似的地方？你有什么启示？ 3、介绍写作的背景，你是如何理解作者的这种追求的？ 三、朗读探究 说说《日》一文的最后一段和《月》一文的最后一段的内涵。 ; ◎课文包含了哪两个神话传说？对这两个人物的行为，你是怎么看的？;“夸父不量力