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一年级上册《在家里》教学设计 都匀市第三完全小学 杨 梅 一、 教材分析： 《在家里》是人教版教材第一册《识字一》第3课内容。本课由一幅插图，图画内容是讲一个三口之家的夜晚，爸爸在看报纸，妈妈在看电视，“我”让爸爸妈妈吃水果，家庭充满温馨；一组表示家庭陈设和用品的词语和一篇反应学生晚上家庭生活的短文组成。 二、教学目标： 1.认识“沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也”14个字。 2.认识“氵、扌、火、日”4个偏旁。 3.会写“上、下、土、个”4个字，认识笔画“、”。 4.正确、流利地朗读课文。 5.培养学生学做孝敬父母、热爱劳动的好孩子。 三、教学重点、难点 重点：引导学生用多种方法认识14个生字， 培养学生认字的兴趣。 难点：能正确流利地朗读课文，理解“爸爸妈妈笑了，我也笑了”一句中两个“笑”字的含义。 四、课前准备 1.教师：生字卡片，汉字部件卡片，相关教学课件。 2.学生：看看自己家里有哪些家具、家用电器和其它用品。记住它们的名称。 五、教学流程 第一课时 （一）谈话导入： 孩子们，昨天老师布置大家画一画家里的家具、家用电器和其它用品，你们都画了吗？认识吗？下面，谁愿意向全班的同学介绍一下？（老师宣布规则：请一名同学说，其他同学认真听，第二名同学再介绍的时候就不重复前面同学介绍的了，可