语文人教版八年级下册《喂--出来》教学设计.docVIP

喂--出来教学设计 教学目标： 1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。 2.结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。 3.养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。 4.了解环境科学的基本常识，树立环保意识，做环保小卫士。 教学重点： 理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。 教学难点： 1.想象奇特的艺术美。 2.文章中两处照应题目的“喂――出来”的作用。 课时安排： 2课时。 教学过程： 第一课时 一、导入新课： （以哈里·波特引出有关体裁和作者的文学常识介绍） 说起哈里·波特，同学们一定不陌生吧？这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说，什么是科幻小说？（学生介绍，略） 老师也对科幻小说作了一些了解，同学们可以和前面同学的介绍比较一下，并把其中你认为重要的信息记下来。 教师的介绍： 科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。 我们今天要学习的《喂――出来》也是一篇科幻小说。 这篇小说不到1500字，因此从另一个标准分，则属于微型小说。除了篇幅短小以外，微型小说还有哪些特