四年级语文下阅链接神奇的动物丰厚的文化.ppt

1、饭有溪鱼眠有毯，忍教鼠啮案头书？—《诘猫诗》（宋刘克庄） 诗意：“诘”是责问的意思。你吃饭有溪水里的鱼，睡觉有毯子，怎么还忍心让老鼠啃咬我桌子上的书？这首诗通过作者对猫的责问，写出了猫的悠闲、慵懒。 2、居高声自远，非是藉秋风。—《蝉》（唐虞世南） 诗意：因为蝉停在高高的树上鸣叫，所以声音传得很远很远，并不是借着秋风的缘故。 这句诗写出了蝉居高而歌的特点，托物寓意，比喻那些品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借（比如权势、有力者的援引等），自能声名远播。 1、欧内斯特.汤普森.西顿 　　动物小说体裁的开创者。出生在英国，六岁时和一家人一起来到加拿大。他从小就热爱大自然，悉心观察、研究大自然里的飞禽走兽。他是个博物学家、社会活动家和作家，他的《我所知道的野生动物》于1898年出版后获得了极大的成功。作品有《狼王洛波》、《自然居士》、《草莽英雄》。 2、怀特： 美国当代著名散文家、评论家，主要的儿童文学作品有三部：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，它们被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。 3、沈石溪 原名沈一鸣，中国作家协会会员，云南作协理事。1952年10月生于上海，16岁赴西双版纳傣族村寨插队落户。20岁在当地当山村教师。1975年应征入伍，1979年开始儿童文学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。 1、龙的由来：很久很久以前，当人们还是一个部落一个部落的时候，都有一个动物作为自己部落的标志。当一个部落打败别的部落时，就会把别人部落动物标志的一个器官融入自己的标志里。最后就有了龙！这就可以解释千百年来人们为什么认为动物龙最强了。 2、龙的象征意义：龙在中国传统文化中象征着权势、高贵、尊荣，幸运和成功。 3、、与龙有关的成语：龙腾虎跃、虎踞龙盘、龙马精神、龙飞凤舞、车水马龙、藏龙卧虎、二龙戏珠、龙争虎斗、活龙活现、叶公好龙 （1）埃及国旗上的鹰象征着胜利、勇敢和忠诚。 （2）斯里兰卡国旗上的狮子象征着勇猛与坚毅。 （3）西班牙国旗上的狮子象征着勇猛与坚毅。 蒙古 ：两条鱼。 表示警惕。因为鱼在白天和黑夜都不闭眼。 （4）危地马拉国旗上的鸟象征着自由和友谊。 不丹：龙。表示权力与宏大。 委内瑞拉：骏马。代表独立和自由。 斐济：戴着皇冠的黄色狮子和叼着橄榄枝的鸽子，象征国王与和平。 * 还记得这些可爱的小精灵吗？第二单元是以动物为内容的主题单元，这一单元的哪篇课文给你留下了深刻印象？　　 *