四下数学第七单元图形的运动导学案.docxVIP

襄州四中小学部导学案设计 年级 四学科数学课时 4 主备聂剑 爰 学习内容 第七单元：图形的运动 教材简析 本册“图形的变换”单元中的“轴对称”内容提前至本册，并与原 实验教材二年级下册“图形与变换”单元中的“平移”内容进行整合并 重新编排，体现以下变化： 在认识轴对称图形的特征吋，突出了对称点到对称轴的距离相 等，同时巩固了点到育线的距离知识； 在习题中增加了对称轴是斜置的情况（练习二十第6*题），使学 生加深理解轴对称的特征； 增加了利用平移知识解决问题的例题。 学情分析 学生在之前的学习中已经初步感知了生活中的对称、平移现象，初 步认识了轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形，也能在方 格纸上画岀一个简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形。因此，教师 要切实组织好学生的课堂活动，为学生创造探究的时间和空间。 学习目标 在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对 称轴，体会轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上补全-一个轴对称 图形的另一半。 会在方格纸上画岀一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后 的图形，感受平移运动的特点，发展空间观念。 学习重 点难点 重点：1.理解轴对称图形的特征和性质。2.能在方格纸上画出一个图形 的轴对称图形。3?理解图形平移的特征和性质。 难点：1.在方格约上画岀一个图形的轴对称图形。2.利用平移解决实际 问题。 教师准备 课件