语文人教版八年级下册26、《小石潭记》教学设计.docVIP

26、《小石潭记》教学设计 麻城市白果中心学校 鲁春良 【教学课型】：阅读课 【教学目标】 1、了解作者及写作背景； 2、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、掌握重点句子； 3、把握文章思想内涵，学习文章抓住特点写景，移步换景、借景抒情的写法； 4、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力； 【教学方法】各种形式朗读教学法、情景教学法、自主—合作—探究法、提问法、练习法等。 【教学重点】 1、积累常见的文言实词、掌握重点句子； 2、把握文章思想内涵，学习文章抓住特点写景，移步换景、借景抒情的写法； 【教学难点】理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力； 【教学工具】多媒体课件 【课时安排】两课时 【教学流程】 第一课时 一、导入新课 二、朗读课文 （1）请一名学生朗读，教师组织学生听读、评议，教师最后总结； （2）学生齐读 三、自学词句 自学提示一：请大声读课文，给加点字注音,并在空行处写出本课你遇到的读音障碍。 篁（ ）竹 清冽（ ） 为坻（ ） 为屿（ ） 为嵁（ ） 佁（ ）然 俶（ ）尔 翕（ ）忽 差（ ）互 寂寥（ ） 悄怆（ ） 幽邃（ ） 自己还不会读的字————————自学提示二