语文人教版八年级下册18.吆喝第1课时.docVIP

文安县中小学课程教学 课时 教学设计方案 教学 内容 八 年级第 二 学期 第 四 单元第 18 课 备课 时间 2017 年 5 月 22 日 课题 《 吆喝 》；第 1 课时（共 2 课时） 教材 分析 及本 课时 教学 任务 教学 目标 解决字词读音、意思上的障碍； 学习文章合理安排结构、注意语言衔接过渡的方法； 了解“吆喝”的特色，培养学生观察生活、感悟生活的能力。 教学 重点 教学目标2 教学 难点 教学目标3 学情 分析 吆喝兴起于20世纪二三十年代，随着时代的发展慢慢衰落，现在的初中生了解甚少，但其通俗性让学生颇感兴趣。 教法 学法 自主合作探究法、多媒体教学、启发式教学 课前 准备 教师 吆喝音频材料 学生 预习课文生字词 学校: 　滩里中学　　 课程名称： 语文 教师姓名: 　王茜　 　 　 预设的教学环节、情景、活动和问题 设计意图 导入（播放歌曲） 以京歌《前门情思大碗茶》导入，并引出吆喝，简介吆喝的含义 学习目标确认 PPT投放本课总体教学目标和教学重点 基础知识检查 作者简介，点名学生填空并齐读 萧乾，原名萧炳乾，著名记者、作家、文学翻译家，1995年中国作家协会授予他“抗战胜利者作家纪念碑”，本文选自《北京城杂忆》 字词读音 找学生读，让其他同学指正，老师强调重点 生词解释 找学生读解