语文人教版八年级下册《一切景语皆情语》读写联动课.pptVIP

一切景语皆情语 第二单元读写联动课 浪之歌 纪伯伦 学习目标： 1、品味语言，领会思想感情。 2、学习借物抒情的写作手法。 作者简介 黎巴嫩文坛骄子 ——纪伯伦 纪伯伦(1883~1931),黎巴嫩诗人和画家。著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。 纪伯伦生活时代的黎巴嫩，处于封建主义、殖民主义统治下，他激进的思想和当时的政治相悖。在自己的国土上，连立足之地也没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而，这种与故土的别离，不仅没有淡化他对祖国的思恋。相反，他爱之更深，思之也更切。他常常在自己的诗作里，对祖国寄寓深厚的恋情。 读浪，体会浪的形象和情感。 请按以下的句式，说一说你的理解。 我在文中第 段第 行， 读到了 的浪， 浪唱出了 之歌。 热情洋溢，一往情深， 无比忠诚，温柔善良…… 忠诚、爱国 借 ，抒发了作者___________________ 的情感。 中心思想 海浪与海岸热恋的