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一个 以思想为毕生事业的人 ,他的 自传应
当记叙 的是他思想 的历程 。我写此书的 目的,正
是为了讲述我认为值得讲述 的事情 。
只有 以诚实的态度写作 ,一本 自传才有存
在 的价值 。我秉笔直书,有时候也臧否我钦佩和
爱戴的人。如果有谁对我写下的东西不满 ,我希
望他能知道我在写作时所遵循的原则:除了表
示敬意 ,我不会提及谁 的名字;因此 ,谈论某个
我所熟悉的人 ,正是我 回报他 的一种方式:为 了
他 的友情、他 的教诲、他 的引导,或者 ,三者兼而
有之 。
柯林伍德
年 月 日于诺尼斯顿
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岁以前,我一直在家庭里接受教育,老
师就是我父亲。每天的课程只 占去上午的两三
个小时,其余时间我可以随心所欲地 自由活动。
有时候,父亲对我干的事也给予一些指点,但更
多的时候让我 自行其是。
在父亲的指导下,我 岁就开始学习拉丁
文 , 岁开始学习希腊文。同时,我开始 阅读我
能够找到的各种 自然科学书籍,尤其是地质学、
天文学和物理学方面 的书 。我学着辨别岩石,认
识星星,竭力想弄 明 白水泵、锁 以及屋子里上上
下下其它机械装置 的工作原理 。父亲给我讲授
古代历史和现代历史,并用一只平底锅把报纸
熬成纸浆 ,制成地势模型来 图示他 的讲解 。但
是,就我现在所从事 的思想史专业而言,我 的第
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课却来 自一本破 旧不堪 的 世纪 的书 。那本
书是在几英里外的一个朋友家里发现 的,没有
封 面 ,扉 页也掉 了,通篇讲 的都是有 关气 象、地
质和行星运动 的稀奇古怪 的学说 。根据我记忆
中那本书对旋风 的论述来判断,它肯定是笛卡
尔 《哲学原理》的一个缩写本。我读到那本书时
大约 岁 ,对相应的现代理论 已经有了相当的
了解 ,因此能够看 出它与现代理论的不同之处。
这种对 比向我揭示 了一个现代书籍一直对我保
守着 的秘密 ,即 自然科学也有它 自身 的历史,它
在任何特定时间、就任何特定课题所宣讲 的理
论 ,并不是某些研究者在经过多年失败之后最
终探得 的真理 ,而只是对 旧有理论的逐步修正;
只要思想不停止 ,现有 的理论也必定会在将来
的某一天 同样被修正 。我并不是说,我在孩提时
代就对这一切有 了清楚 的认识 ,但是,在读那本
旧书时我至少 已经意识到 :科学并不是一个真
理 的聚宝盆 ,堆积着各种确定无疑 的真知;它更
象是一个有机体,在历史发展 的过程 中,自身 的
每一部分都不断地发生着或多或少 的改变 。
那些年里 ,我也经常观看父母亲 以及那些
经常来访 的职业画家们 的工作 ,并不断尝试着
模仿他们 。因此 ,我 学会 了这样 看待一 幅画 ,即
不是把它看作为获得收藏家 的青睐而送去展 出
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的已完成的作品,而是看作搁在画室里的一个
有形记录 ,它记录着解决某个特定绘画疑难的
企 图,直到这种企 图完全消失。我还懂得 了某些
批评家和美学家至死也没有明白的道理 ,即没
有任何“艺术 品”是完成 了的;因此 ,就“艺术 品”
这个词本身的含义而言,没有任何东西可 以被
称之为“艺术 品”。一幅画不再继续画,一部乐谱
不再继续修改,并不是因为它们 已经完成了,而
只是 由于交稿的期限已经逼近 ,出版商不停地
催促着要拿去付 印;或者是因为“我对这玩意儿
已经厌倦 了”,再不然就是“我看不 出还 能做些
什么 ”。就我 自己来说 ,我对文学 的兴趣超过 了
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