语文人教版九年级下册中考写作之审题.docxVIP

中考写作之审题 教学设计 复习目标： 1、明确审题内容，掌握审题方法； 2、运用审题方法审题，并完成写作。 复习重点：明确审题内容，掌握审题方法，并完成写作。 复习难点：具有比喻义的题目审题，拓展思维。 复习过程： 一、导入： 看到作文题目后，我们该写些什么? 本节将引领广大考生围绕命题去探究内容确立的诸多可能性，并最终确立自己所要表现的内容。这个过程在考场上不可能很长，要在最短的时间内找到最适合自己的写作内容，还需要我们平时长期的思维训练。（分析近年来中考作文题目，找出命题规律） 二、内容概述： （一）命题作文审题 近年来，全国各地中考语文试卷的作文越来越多地采用全命题作文。这种作文命题形式有利于全面考查学生审题、立意、选材、构思等的作文能力，同时消除了学生在话题作文中套题、宿构、情感不真等弊端。那么，怎样才能准确完成命题作文的审题呢？ 1、围绕词语，审清题目 命题作文的题目是由一个或几个词语组成，一定要逐字逐词对其进行分析，题目中的每一个字都很关键，都要仔细琢磨。 2、抓住题眼，丰富题目 有些全命题作文的题目，是一个词语或短语。这种形式的作文题，题眼非常明确。审题时，我们要学会运用在给定的词语前面或后面添加词语或短语的办法来完成审题。因为添加相关词语后，便于明确写作内容，巧妙立意。当然，在添加词语过程中，要尽可能地多角度添加，以便让自己有筛选的余地，更明确地显示写作的要点与主旨。 （二）半命题作文审题指津 有些同学们在写作半命题作文时，能注意补题，但常常不能把握作文的写作重点，致使前功尽弃。因此，我们应学会在补题过程中准确把握作文的写作重点，从而确保写出一篇切合题意的佳作。那么，怎样才能准确把握半命题作文的写作重点呢？ 1、吃透题目 半命题作文，尽管呈现的是“半个”题目，但需要仔细揣摩，吃透其中蕴含的意思。只有如此，才能把握写作要点，不会出现跑题现象。 2、明确要求 审题过程中，一些同学易忽视对作文要求的理解。在平时的作文训练中，同类作文的要求大同小异。然而，如若掉以轻心，往往会出现南辕北辙的写作笑话。 3、补上恰当词语 如果是单纯的“将题目补充完整”的要求，补题所用的词语可从以下几个方面选取：(1)中心语句。选取作文提示语的中心语句里的关键词，便于明确作文的立意。 （三）材料作文审题指津 文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。 材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就偏离了主题。写材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作策略，才能写出高质量的作文。 1、材料作文审题原则 （1） 整体性原则 仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必须的，但它必须在材料整体框架下进行。 （2）多角度原则 大多材料都包含两个或更多含义，因此分析材料时，要运用发散性思维，很快列出由材料引出来的2～5个观点，然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。 （3）明限制原则 材料作文审题立意的限制性非常强，必须要明确材料题旨来确定立意。 （4）倾向性原则 有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向；有些材料则正好相反，在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可以从材料的情感倾向入手来审题，然后立意。 2、材料作文审题方法 快速审准题意，是材料作文成功的关键。 材料作文的审题方法有： （1）找关键词句法。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些关键词句往往能事半功倍。 （2）以果溯因法。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 （3）联系实际法。材料作文的材料只是考场作文的一个引子，因而材料内所举的示例是有限的，这就需要我们联系实际，进行正确的引申拓展，进而写出深刻、有思想的作文。 （四）话题作文审题指津 话题作文，说白了就是命题人与考生的对话。命题人的“话”，一般由一段导引材料、话题、要求三部分组成。考生要让自己的“话”“说”得得体、准确、自然，就必须仔细揣摩命题人的“话”。 1、明确材料的主旨 话题作文虽不限制写作主题，但考生的作文必须有明确的主题，而主题应来自材料，否则就会造成文意散漫。因此，准确解读材料的主旨，是作文的关键。考生应细读、斟酌材料的语句，品味其内在的含义，把握其蕴含的主旨。 2、把握话题的方向 话题作文写作范围宽广，有利于展示学生的才华和个性，但作文并非可以恣意任为。考生应依据给定的“话题”，