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孔乙己 鲁迅授课人：曾娥导入、板书题目、目标学习目标1.掌握生字词，回顾小说文体常识。2.了解文章的写作背景。3.掌握文章的写作思路，划分层次，概括段落大意。检测预习 背景：《孔乙己》这篇小说发表于“五·四”运动前夕，这时封建帝制虽然被推翻，但封建势力仍统治全国；封建科举虽然废止，但封建教育仍通过其他地方推行，封建文化和封建教育仍根深蒂固，毒害着广大人民。 孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路,鲁迅选取了社会的一角---鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者思考孔乙己的生活道路和当时的教育现状,批判封建教育制度和科举制度。关于封建科举制度 戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。 科举制度下的读书人 读书人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，他们处理社会事物、谋划生计的能 力是很缺乏的。“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让 他们鄙视体力劳动，至于 经商营业，更是不耻。所 以实际上，封建文化和科 举制度所培养出的人是一 群无用的人。字词过关 舀出羼水 阔绰 营生 打折了腿 门槛 蘸酒 服辩 颓唐荤菜（yǎo）（chàn）（chuò）（yíng）（shé ）（kǎn）（zhàn）（biàn）（tuí）( hūn ) 检测常识文学常识小说的一般常识： 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素： 2、故事情节通常包括 3、环境包括 4、小说根据篇幅可分为人物、故事情节、环境。（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）自然环境和社会环境。短篇小说、长篇小说和中篇小说。故事情节序幕（1—3）交代故事发生的具体环境和 社会文化背景开端发展 高潮结局（4—8）第一次出场,刻画孔的外貌、 言行、性格和社会地位 （9—12）孔乙己因偷窃被丁举人家打折 了腿，最后一次到咸亨酒店买酒， 在别人的耻笑中用手慢慢走去。 尾声（13）我推测孔乙己大约的确死了整体感知一（1～3）：交代故事发生的具体环境和社会文化背景。社会环境——咸亨酒店（清朝末年）“短衣帮” “穿长衫的”社会群体----仓库厨房北酒座间店堂帐桌南曲尺柜台长衫主顾来酒店喝酒的顾客有什么不同？说明了什么？短衣帮长衫客短长穿着站喝酒方式坐外里喝酒地点消遣享受驱寒解乏喝酒目的对比贫富悬殊 阶级对立整体感知一（1～3）：交代故事发生的具体环境和社会文化背景。社会环境——咸亨酒店（清朝末年）社会群体----“短衣帮” “穿长衫的”我的职务、掌柜脸孔、主顾声气－－冷酷势利、世态炎凉整体感知 速读课文，找出围绕孔乙己写了哪些事件？这些事件可看出他是一个怎样的人？要求： 小组合作学习， 圈点勾画出相应的句子， 加以朗读
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