语文人教版九年级下册《乡愁》朗诵技巧指导.pptVIP

乡 愁;;;一棵没有年轮的树 ;;; 一 诗歌的朗诵技巧 １ 要深刻领悟诗歌的内容，体会诗歌的内涵和意 境，理解诗歌表达的思想感情，确定诗歌朗诵 的感情基调。 2 要合理运用各种艺术手段，准确表达作品的思 想感情。 ;朗读吟诵，感受韵律美 乡 愁 余光中 小 时 候，↘ 乡 愁／是 一 枚／小 小 的／邮 票，↘ 我／在 这 头，↘母 亲／在 那 头。↘ 　 长 大 后，（停 顿） 乡 愁／是 一 张／窄 窄 的／船 票，↘ · · 我／在 这 头，↘新 娘／在 那 头。↘ 　 后 来 啊，（缓 慢 延 长） · · · 乡 愁／是 一 方／矮 矮 的／坟 墓，↘（低 沉 中 带 忧 伤） · · · 我／在 外 头， 母 亲／在 里 头。（满 怀 思 念 “在 里 头”稍 微 拖 音） · · 而 现 在，↗ 乡 愁／是 一 湾／浅 浅 的／海 峡，↗ · · 我／在 这 头，↘ 大 陆／在 那 头。↘ · · · ; 三 再品诗歌，感受意境美 (一)分析这首诗歌的整体朗诵技巧 1 余光中先生是一位深受中国传统文化影 响，具有浓厚民族情结的文人学者。他写过很多乡愁题材的诗歌，被称为“乡愁诗人” 。 2 正是怀着无限的乡愁，朗诵时要把自己想象成作者，把少年、青年、中年、老年不同时期的乡愁用邮票、船票、坟墓和海峡等意象传递出来。 3 这首诗歌的语速缓慢舒展，全诗语调变化起伏不大，重多轻少,音强而着力，以“愁”为主调。 ; 乡 愁 余光中 小 时 候，↘ 乡 愁／是 一 枚／小 小 的／邮 票，↘ 我／在 这 头，↘母 亲／在 那 头。↘ 　 长 大 后，（停 顿） 乡 愁／是 一 张／窄 窄 的／船 票，↘ · · 我／在 这 头，↘新 娘／在 那 头。↘ 　 后 来 啊，（缓 慢 延 长） · · 乡 愁／是 一 方／矮 矮 的／坟 墓，↘（低 沉 中 带 忧 伤） · · · 我／在 外 头， 母 亲／在 里 头。（满 怀 思 念 “在 里 头”稍 微 拖 音） · · 而 现 在，↗ 乡 愁／是 一 湾／浅 浅 的／海 峡，↗ · · 我／在 这 头，↘ 大 陆／在 那 头。↘ · · · ; 小 时 候，↘ 　　 乡 愁／是 一 枚／小 小 的／邮 票，↘ 我／在 这 头，↘ 母 亲／在 那 头。↘ 朗诵本小节要轻柔舒缓，乡愁首次出现，情绪不能强 烈，本小节中“乡愁”是自然距离之隔，不能沉重结束。 ; 长 大 后，↘（停顿） 乡 愁／是 一 张／窄 窄 的／船 票，↘ · · 我／在 这 头，↘ （稍停顿） 新 娘／在 那 头。↘（稍延长） 本小节中“乡