语文人教版九年级下册写人记叙文开头结尾学案.docVIP

写人记叙文开头、结尾 （复习） 第 1 课时 执笔：孙 宁 审核： 学习目标 学习目标 1.了解写人记叙文开头、结尾的重要性。 2.掌握入题要快、扣题要紧、点题要明、结尾要翘的行文原则。 3.学会开头结尾的方法，并在作文中加以灵活运用。 自主学习（课前完成） 自主学习 一、激趣导入： 元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”（小巧玲珑，短小精美），“猪肚” （内容丰富，健美充实，容量大），“豹尾” （干脆利索、收束有力）。 将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要。我们写作文时，必须重视文章的开头。特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增色不少，将会在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。 二、常见开头方式 简 新 简 新 美 当 二、创境导入式 凤 三、巧用题记式 四、巧用修辞式 五、欲扬先抑式 头 六、巧设悬念式 七、描绘景物式 三、要点点拨 记叙文开头的作用，一是点题，二是引出下文。 好的作文开头应做到：一简、二新、三美、四当。所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。?所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。所谓当，就是要符合内容的需要，开头为内容服务。 合作 合作探究 1、师生共同复习归纳开头技法。 2、结合实例，分析开头。 3、实战演练。 巩固训练练习：为下面的文章补写开头和结尾。 巩固训练 　　 我最想依靠的就是你 开头： __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 烦恼时，我最想依靠的就是你。 （叙写奶奶帮我解除烦恼片段） 成长时，我最想依靠的就是你。 （叙写“我”生病时，奶奶对我的关爱） 虚弱时，我最想依靠的就是你。 （叙写妈妈责备“我”时，奶奶给予“我”的关心与鼓舞） 委屈时，我最想依靠的就是你。 　…… 结尾： ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 与你一起的春夏秋冬　　 ???开头： __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 中间：（追忆我与好友春日的相识）　 （回忆夏天，我们一起吃冰棍的情形）　 　 （回忆秋天我们一起许下的诺言）　 　 （回忆冬天，朋友送我热水袋的情形） 又是　3月15日　，我清晰得记得，你哭着被阿姨塞上车，渐渐消失在我的视线中。我不会哭，可为什么我越来越看不清楚你？　　 结尾： _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 日历上的点滴幸福　　 　 　 ?开头：_________________________________________________________________________ ______________________________