语文人教版九年级下册中考作文有忌讳.docxVIP

《中考作文有忌讳》导学工具单 设计人：赵越 审核人： 班级： 组名： 姓名： 时间： 【学习目标】根据中考作文忌讳内容的种类，进行正确的考场作文写作。 【重点难点】 从中考作文写作忌讳的内容出发，去糟取精，正确的指导写作。 【学法提示】通过对具体事例的研读分析，得出正确的结论，指导中考作文写作。 【学习材料】中考作文典型案例。 【学习过程】 1、教师导入（2分钟） 2、出示中考作文阅卷评分标准，与学生平时考场作文得分进行比照，增强学生考场作文的自信。（2分钟） 3、中考作文忌讳书写内容的种类 （1）忌情趣低俗 ?恶搞文化，以北京一考生《雷雨来了》片段为例，进行小组的合作探究（3分钟），进行探究之后的交流展示（3分钟）（片段见附一，下同） 教师总结：（2分钟） ?没有表现健康脱俗的生命追求，以福建考生《我爱你，我的妹妹》开头为例，学生回答（2分钟） 教师总结：（2分钟） 忌不伦不类 ?文体模糊。（教师总结，3分钟） 有的前300字左右是记叙，后面写不下去了，就来个300字左右的议论，让人见之“记叙文不像记叙文，议论文不像议论文”。有的看似是议论文，但一个事例又有三、四百字，又好像是记叙文。有的文章标明是剧本，写上了第几幕，但又没有舞台说明，就只有几个人对话，标明剧本又不像剧本。 ?语言风格失谐。 以湖南考生《我的求学路》开头为例，学生回答（2分钟） 教师总结：（2分钟） ?荒诞难信。 以《走出痛苦》为例，学生分析（2分钟） 教师总结：（1分钟） （3）忌陈旧俗套 ?话语老套 以《真水无形》片段为例，学生分析（1分钟） 教师总结：（1分钟） ?事例陈旧 以片段为例，学生分析（1分钟） 教师总结：（2分钟） （4）忌思想缺失 ?没有明晰的中心。 ?依样画葫芦，没有自己的真切感悟。 以《感谢生活》框架为例，学生分析（2分钟） 教师总结：（1分钟） 【达标检测】评价作文《变化》，合作探究,进行交流展示，教师作结。（8分钟） 《变化》 不知怎地，妈妈这几天像着了魔似的，只要一下班就一头扎进书堆。一会儿沉思，一会儿又用手比划来比划去，神情庄重严肃。我对此十分担心，小心的问：“妈，你干吗啊？”“运动呀！” 妈妈边说边给我一本杂志，又比划去了。我翻开杂志，杂志的扉页上赫然写着：生命在于运动。再往下翻，只见满是**百岁老人如何如何运动健身、延年益寿的例子，难怪妈妈这么感兴趣。再看看桌上，哇！不会吧！全是什么《健身操》《四十八式太极拳》《运动十法》…… ……这样，老妈练了一周。 星期天，妈妈兴冲冲的回到家，原来这周的杂志又到了，妈妈把包一扔，津津有味的看了起来。谁知妈妈还没翻几页，就愤愤的把杂志一丢，进厨房去了。 我好奇的打开杂志，见扉页上赫然写着：生命在于静止。再往下翻，便是**百岁老人如何静心休养、养精蓄锐而长寿的例子。嗨，竟还有北京著名专家的评点呢。 【拓展延伸】中考满分作文、高分作文、一般作文、低分作文、零分作文赏析。（课下进行） 【课堂小结】 教师小结内容并给予学生写作的温馨提示。（3分钟） 附件一： 中考作文有忌讳 （一）、忌情趣低俗 1、恶搞文化，表现出对传统文化的漠视与不尊。 例一： 北京一考生《雷雨来了》片段 打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥这样说道，2010年北京的第一场雨就这样来了。 悟空当时和彩霞姐姐约会，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向天空捅去。 “悟空，叫你不要把你的棒子晃来晃去，乱插到人不好！就算没有插到别人，插到天空中的小鸟也是不行的！真顽皮，这孩子，再不听话我就要把紧箍咒念！”正在这个时候，八戒从天空上栽了下来，骂道：玉帝那老家伙又在和王母娘娘吵架了！飞行轨迹一打滑害我老猪摔一跤。 沙僧拿出了一张美女的照片，埋在土里，虔诚的说道，我在春天种下一个美女，到了秋天就会收获很多很多的美女。到时候，大师兄一个二师兄一个，剩下的我要，师傅太抠门，不给他。 2、没有表现健康脱俗的生命追求。 如有的就人们耍弄疯子而津津乐道，有的因自己在生活中跌跤而厌恶世人。 例二： 福建考生《我爱你，我的妹妹》开头 妹妹，自你转学后，教室里就失去了让我关注让我充实的人。随之而去的，还有那一阵阵欢笑。和你共度的每一个傍晚，每一个清晨，都是快乐的，就像阳光明媚的春天；你走后，似乎天地也暗淡无光，我的生命里，不再有春天的美好