小学数学2011版本小学四年级旋转.pptVIP

第五单元 图 形 的 运 动 吉木萨尔县第一小学 王永翠 打开 关闭 打开 关闭 想一想：车杆关闭和打开的两次旋转运动，有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？ O 从“12”到“1”指针绕点O 顺时针旋转了300 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 从“1”到“ ”，指针绕点O 按顺时针方向 旋转了60° 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 从“3”到“6”，指针绕点O 按顺时针方向 旋转了( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 90° 左侧有车通过，车杆要绕点O按( )方向旋转( )°； 右侧有车通过，车杆要绕点 按 方向旋转 °。 O O 逆时针 90 顺时针 90 画出线段OA绕点O顺时针旋转90°后的图形。 0 A A′ ∟ 活动要求： 1、先确定三角尺的一个顶点为旋转中心并且与点“0”重合；再让三角尺的一条边与格子纸上的线段“OA”重合。请同学们用铅笔快速描画出这个三角形。 2、将三角尺绕点“O”按顺时针方向旋转90°。 四人小组讨论： （1）你是怎样旋转三角尺的？ （2）仔细观察旋转前后的三角尺，你有什么发现？ O A B A B 例3、画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 旋转楼 2、画点A,OA垂直于OA,点A与点O的距离