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* 小组合作学习要求： 1.小组内每个成员先各个完成竖式计算。 2.小组内交流，你是怎样计算的？又是怎样想的？如果分法不一样要讨论一下谁的方法正确。 3.总结出小数加法的计算法则。 4.小组长组织好组内成员。 课堂检测： 想一想、填一填。 1. 4角改写成用元作单位，可以写成（ ）元，也可以写成小数是（ ）元。一本成语词典的标价为4.08元，改写成元、角、分为（ ）。 2. 7分写成小数是（ ）元，6厘米用分米作单位写成小数是（ ）分米，用米作单位，写成小数是（ ）米。1米8分米写成小数是（ ）米。 3.在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 0.06米○0.6 3分米○0.3米 9厘米○0.9 课堂检测二： 选择填空 1. 小华身高130厘米，写成小数是（ ）A、 0.13米 B、1.30米 C、1.03米 2.用3、4、5和小数点一共能组成（ ）个小数。A.3 B.6 C.9 D.12 3.在3.1和3.2之间（ ） A.有9个小数 B.有无数个小数 C.没有小数 4.一包口香糖标价5元4角，改为小数表示是（ ）A. 5.40元 B. 5.04元 C.54.04元 *
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