小学数学2011版本小学四年级小数点移动规律应用.pptVIP

我班三位同学的身高如下：崔静茹14.3 米，刘笑1.41米，吴孟函0.144米，请你看看这些数据有什么问题吗？应怎样改正？ ? ? 知识回顾 1、小数点向左移动三位，原数就(??)。????? 2、小数点向右移动两位，原数就(? )。? 3、把42.7写成0.427，小数点向（ ） 移动（ ）位。 4、说说小数点移动的变化规律。? 0.07×10＝ 把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10…… 哦，实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位…… 0.07×100＝ 0.07×1000＝ 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6 把3.2分别缩小到原来的 、 、 ，各是多少？ 1 1000 1 10 1 100 把3.2缩小到原来的 ，就是…… 1 10 3.2÷10＝ 3.2÷100＝ 3.2÷1000＝ 把下面的数分别缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一。 93.5 500 9999 阅读与理解 我用1万元人民币可以换多少美元？ 1元人民币可以换0.1563美元。 问题是…… 已知1元人民币可 以换0.1563美元。 分析与解答 0.1563×10000＝1563（美元） 可以根据小数点移动的规律来计算，乘 10000就要把小数点向右移动四位。 1万人民币相当于1元人民币×10000，所 以能换的美元也就是0.1563美元 ×10000。 答：1万元人民币可以换 1563 美元。 牛刀小试 100张A4纸摞起来厚1cm, 1张A4纸有多厚？ 1÷100=0.01cm 答：1张A4纸厚0.01cm。 拓展延伸 1、把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化？ 62.5 0.625 625 0.0625 2、填空 （1）把3.6的小数点向左移动一位是 。 （2）把3.14的小数点向右移动两位是 。 （3）把0.03扩大到它的 倍是30。 （4）把42缩小到它的 分之一是0.042。 同学们，我们找出了小数点位置移动引起小数大小变化的规律，下面就用学到的规律来做个游戏，体验一下看谁把这个规律理解得最透彻。 （游戏规则：请6位同学上来拿着卡纸，分别代表0、1、4、5、6和“小数点”这6个数字，先按610.54的原数顺序站好，然后“小数点”出来，按下面的要求插进去） ①“小数点”跑到1和0的中间，请下面的同学说说他向哪个方向移动了？新组成的数的大小起了什么变化？ ②“小数点”跑到5和4的中间，请下面的同学说说他向哪个方向移动了？新组成的数的大小起了什么变化？ ③“小数点”跑到6和1的中间，请下面的同学说说他向哪个方向移动了？新组成的数的大小起了什么变化？ 向左移动了两位，缩小到了原数的百分之一。 课堂小结 方向 扩大或缩小 移一位 移二位 移三位 …… 向右 扩大 10倍 100倍 1000倍 …… 向左 缩小 10倍 100倍 1000倍 …… 小数点移动引起小数大小的变化 1 应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。 2 课本练习十一7、8、9题。 1、选择（将正确答案的序号填在括号里） （1）在5.2的末尾添上两个“0”，这个数（ ）。 ①扩大了100倍 ②缩小了100倍 ③大小不变 （2）把7.1的小数点向（ ）移动（ ）是0.071。 ①左 ②右 ③二位 ④三位 （3）把0.06缩小10倍是（ ）。 ①0.006 ②0.6 ③6 2、填空 （1）把0.011扩大10倍，得 ； 把0.001扩大100倍，得 ； 把0.001扩大1000 倍，得 。 （2）把530缩小10倍是 ； 把530缩小100倍是 ； 把530缩小1000倍是 。 （3） 扩大100倍是0.2。 ③ ① ③ ① 0.11 0.1 1 53 5.3 0.53 0.002 3、应用题 （1）每一千克小麦可磨面粉0.85千克。1吨小麦可以磨面粉多少千克？ （2）某地平均每10千克海水含盐0.3克。100千克海水含水量盐多少千克？ （3）一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？ 答案：（1）0.85×1000＝850（千克） （2）100÷10×0.3÷1000＝0