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单元教学计划第 4 课时教案 教学对象： 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日 内 容 设 计 技能动作规格：1、队列队形：成八列横队走 2、游戏：投活动篮 体能练习（补偿的意图、内容及量）： 重点：身体协调用力 难点：动作正确、协调连贯 教 学 目 标 知识与技能学练 体能发展 情意与合作表现 初步学习成八列横队走的动作，能正确练习。 发展协调能力，提高身体灵敏、速度素质 培养学生勇敢、机智、果断的品质和友好相处、共同进步的好习惯。 过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷 时间 次数 强度 一、课堂常规： 二、基本部分： 三、结束部分： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、教师语言要清晰。 4、教师讲解课堂要求和任务。 准备活动： 1、小游戏：《石头、剪子、布》 讲解游戏的要求。 听从指挥注意力集中 2、专项准备活动。 师生一同练习。 学生充分活动各关节 一、队列队形：成八列横队走 1.教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3.教师给学生个别指导。 4、学生示范练习 二、游戏“活动的篮筐” 教法： 1、教师讲解游戏要求和规则，教师做正确示范。 2、教师做正确评定胜负。 一、放松； 二、小结； 师总结本次课的情况 学生