去括号学案20131017.docVIP

七年级数学上学期学案（ 2013～2014学年度 ） 校训：自强不息 深化课堂教学改革 - PAGE 2 – 实践自然递进模式 第 27 课时 去括号 主备人：耿龙新 主备时间 审核人： 上课人： 上课时间： 审批人： 学习目标 1．会用去括号法则进行简单的运算。 2．经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据。 学习重点和难点 重点：理解和运用去括号法则。 难点：探索和归纳去括号法则。 课前准备：（只写过程，不要结果） 1、回忆小学去括号7+= ； 7-= 。 2、乘法分配率 ； = 。 学习过程： 一、自主尝试 1、= ； 2、= 。 3、= ； 4、= 。 二、互动探究 1、学生填表： a b c a+(-b+c) a-b+c a-(-b+c) a+b-c 5 2 -1 -6 -4 3 -9.5 -5 -7 问题：由表中的数据能发现等式吗？ 结