大班综合活动：我们的朋友——大树（耿志玲）.docVIP

大班综合活动：我们的朋友——大树 设计背景： 三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，对幼儿进行树木方面的环保教育。树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献巨大，如果幼儿清楚了树木和人类以及小动物之间的关系，在现实生活中就会很自然的想到要保护树木，爱护树木，形成一种自觉的行为，这比说教性的教育幼儿爱护树木要有效果。设计此活动，主要目的是帮助他们一步了解树木，懂得爱护树木的道理，并积累有益的经验，增强他们的环保意识。通过树木与人类的关系，又引伸出环境保护问题。让幼儿明白，环境的好坏会直接影响到整个人类的生活质量和生存发展。因此，保护环境是我们现在最重要、最迫切的问题。 活动目标： 1．在看看、讲讲、想想的基础上，关注树和动物及人类的关系。 2．培养幼儿爱护树木、热爱大自然的情感。 3．培养幼儿的想象及语言表达能力。 活动准备： 1. 课件。 2. 事先家长协助搜集有关保护树木的资料。 3. 幼儿绘画材料（写有“保护环境，人人有责”的长条画纸、油画棒等） 活动过程： 一、导入部分：音乐游戏《找朋友》 师：小朋友们，我们一起来找找自己的好朋友。 【评析：以音乐游戏的形式导入活动，不仅增加了活动的趣味性，同时让小朋友体验与好朋友在一起的快乐，为后面小动物失去好朋友时的伤感做了情感铺垫】 二、基本部分 1．帮助大树找朋友。通过课件播放，让幼儿了解树和动物的关系，培养幼儿的观察、想象及