语文人教版九年级下册句子排序与衔接专题复习.docVIP

句子排序与衔接专题复习 教学目标 1、掌握句子的排序与衔接的相关知识。 ?2、探析解题的基本规律及其方法。 3、提高学生的解题能力。? 教学难点： ????提高学生的解题能力。 ?教学重点： 探析解题的基本规律及其方法。 学情分析 句子排序与衔接题，是语文考试的高频考点之一，它属于“语言表达简明、连贯、得体” 的考查内容，主要考察语言运用的连贯性，考察学生的语感水平和思维能力。面对这种题目，很多学生常常束手无策，望题兴叹，认为此类题目耗时太多，分数难拿，所以很多学生都放弃了这类题。 教学过程 （一）导入 句子排序与衔接题，是语文考试的高频考点之一，它属于“语言表达简明、连贯、得体” 的考查内容，主要考察语言运用的连贯性，考察学生的语感水平和思维能力。面对这种题目，很多学生常常束手无策，望题兴叹，认为此类题目耗时太多，分数难拿。那么，解答此类题目有没有规律可循，捷径可走呢？答案是肯定的。接下来，老师就此类题的解题方法和技巧与同学们一起来盘点梳理一下。 （二）牛刀小试：练一练 1 ．填入下句中空白处最恰当的一组词语是（ B ） 我愿以十万斛的泉水、湖水、海水，（甲） ，迎头（乙） ，洗出一个新鲜、活泼的我。 A.甲：清凉的、碧绿的、蔚蓝的 乙：冲来，洒来，泼来 B.甲：清凉的、碧绿的、蔚蓝的 乙：洒来，泼来，冲 C.甲：碧绿的、蔚蓝的、清凉的 乙：泼来，冲来，洒来 D.甲：蔚蓝的、碧绿的、清凉的 乙：洒来，泼来，冲来 2．填入下列横线处，并与上下文内容衔接的一项是（ A） 西北风呜呜地叫着， ，就是骄傲的大鹰，也不敢在这样的天气里试试 翅膀。风里还夹着潮湿的气息，这是大雪的前兆。 A．枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天何处是地。 B．四周的一切都在愉快地呼啸，摇摆振荡，凤尾草的柔软的尖端在袅娜的摆动。 C．最后的鸽群带着低微的笛声，在熏风里画一个圈之后，过早地飞回温暖的木舍。 D．一片乌云向人们的头上直压下来，它飞驰倾压的速度，使人看了就头晕欲倒。 3．（2005年全国II）把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）③ ① ② ① 它们好像在外面等候了多时。 ② 在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 ③ 满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。 你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。 （三）精讲：解题方法 技巧一：确定首句，排除干扰选项 代词一般不做首句，代词往往指代其他内容，放在首句易造成语义不清晰。如选项中首句是代词，可直接排除。 1、下列排列组合最连贯的是（ C ） ① 其中包括他们的肤色、相貌、身材、线条、姿态、气质、风度等许多方面 ② 这样的美，才是广大女性更加向往、追求和渴望的 ③ 真正的女性美，应该是结实、精干、肌肉强健，富有区别于男子的特有曲线美 ④ 越来越多的人们现在都倾向于认为：现代女性人体美，绝不是苗条、柔软、纤细 ⑤ 当代青年人心目中美的典型，已不再是一个或一种人，而是一个多层次、多因素的复杂模式 ⑥ 既不失女性的妩媚，又足以承担生活竞争的压力，担当起社会责任 A. ①⑤⑥③②④ B.⑤④⑥②①③ C.⑤①④③⑥② D.②⑤①③④⑥ 技巧二：把握话题衔接 一个文段有一个中心话题，而中心话题是由无数个小话题组成，所以把握住了小话题的衔接，也就把握住整个文段的脉络。 2.将下列6个句子重新排列，语序正确的是（ D ） ① 在丹麦、瑞典等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及树干造出的独木舟便是遗证。 ② 陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓、地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物 ③ 又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长 ④ 动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎 ⑤ 北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方 ⑥ 这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代 A.⑥⑤③②④① B.⑥②④①⑤③ C.⑤③②④⑥① D.⑤②③④①⑥ 技巧三：利用关联词解题 关联词集中体现了汉语逻辑性，很多文段都是通过关联词来架构的，所以关联词是做好语句排序题的一个突破口。 3、请选出下列句子排序正确的一