语文人教版九年级下册句子排序专题复习.docxVIP

课题 句子排序专题复习 总课时 1 授课时间 45分钟 课型 专题复习 主备人 黄叁宪 授课人 黄叁宪 学 习 目 标 1.了解中考句子排序题的命题规律。 2.把握句子排序的答题技巧。 3.通过复习，进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。 重点 把握句子排序的答题技巧。 难点 把握句子排序的答题技巧。 导学过程 学生活动设计及时间安排 一、常见题型：大致可以分为两类： 一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。 另一类是嵌入式排序型，从一个语段中段前、段中或段后抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。 示例： 1．请选出下列选项中排序正确的一项： （ C ） ①难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。 ②在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼身穿短礼服，小麻雀像婴儿般哭闹。 ③它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 ④多么可爱的小生灵！ ⑤《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。 A．③②④⑤① B．④②①⑤③ C．⑤③②④① D．②④③⑤① 2．将下列四句填在横线上，顺序最恰当的是 （ D） 酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是 便深藏其中。 ①飞檐翘脊，勾心斗角 ②号称全国四大名亭之首的醉翁亭 ③亭台楼阁，错落有致 ④一片乌瓦白墙的古建筑 A．①③②④ B．②④③① C．②③①④ D．④③①② 二、备考指南：句子排序的方法、技巧 技巧一：确定首句，排除干扰选项 代词一般不做首句，代词往往指代其他内容，放在首句易造成语义不清晰。如选项中首句是代词，可直接排除。 技巧二：通读——试排——连读——微调。 　　　通读全题语句，明确题目要求； 试着排最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段； 把连好的语段速读一遍； 把不连贯的地方再略微调整。 技巧三：确定首句、确定尾句、找关键句等 １、适合做首句： （1）援引观点，引出对象。 （2）背景铺垫，设问句。 （3）看选项 ２、不适合做首句(一般情况下)： （1）代词：这、这些、此，多少、谁、怎么 （2）常见关联词：否则、不然、如果不 ３、确定语段尾句 尾句往往是对上文的总结和深化，这样的句子具有概括性或总结性。一般句子末尾有关联词：因此、所以、照此看来等。 如： (1)①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。 ②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。 ③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 ⑤物候对于农业的重要性就在这里。 (2)① 淡黑的起伏的连山。②月色便朦胧在这水气里。③都远远地向船尾跑去了。 ④.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香。⑤仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 ⑥但我却还以为船慢⑦夹杂在水气中扑面的吹来。 抓关键词 调整句子的顺序还可借助关键词语。这些关键词语，一类是上下句都出现的词；一类是关联词语，表明句子间的关系；一类是有先后之分的词语，如 “首先”、 “其次”、 “再次”， “先前”、 “后来”、 “现在”， “换句话说”、 “与此同时”、 “由此看来”、 “综上所述”等等。 例： 选出下列句子顺序排列正确的一项。（Ｂ） ①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。 ②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。 ③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 ⑤物候对于农业的重要性就在这里。 A. ①②④⑤③ B. ④②①③⑤ C. ①②⑤③④ D. ④⑤①②③ 小演练 下列句子排序，最恰当的一项是（Ｄ　）（2013曲靖） ①顿有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花，正艳开着粉红色的花朵。③亭前的树上，雪很重，在雪的下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来的，半掩在雪花里，红白相映，色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭，那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。 A．③②④①⑤　　B．③②④⑤①　　C．⑤①②③④　　D．⑤③②④① 观海亭---亭前的树----旁边、花朵------那花朵-----对花朵的赞誉 调整语序 调整语序，要符合或时间或空间或逻辑等关系。 例：下面的句子，排列恰当的一项是（ ） ①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。 ②秦始皇时，博士只作政府顾问。 ③唐宋以