六年级上专题复习题及知识归纳(分数乘除、比、百分数应用、简便运算、解方程)课件.doc

1、找单位“ 1”： 单位“ 1” 在分率句中分率的前面； 或在“占” 、“是”、“比”“相当于”的后面。 7、一批水泥，用去 12 吨，剩下的是用去的 5 9 ，这批水泥有 2、写数量关系式的技巧： 多少吨 ? (1) “的” 相当于 “× ” “占”、“相当于” “是”、“比”是 “ = ” 2) 分率前是“的”字：用单位“ 1”的量× 分率 =具体量 一、已知单位“ 1”的量 8、 益华电脑城有电脑 220 台，第一天卖出 1 4 ，第二天卖出 1、分率前是“多或少”的关系式： （比少）：单位“ 1”的量× (1- 分率 )= 具体量； 剩下的 4 15 ，第二天卖出后还剩多少台？ （比多）：单位“ 1”的量× (1+ 分率 )= 具体量 2、求一个数的几倍是多少：用 一个数× 几倍； 3、求一个数的几分之几是多少： 用一个数× 几分之几。 4、求几个几分之几是多少：用几分之几× 个数 5、已知一个部分量是总量的几分之几， 求另一个部分量的方 9、饭店买来面粉 7 8 吨，第一天用去它的 3 14 ，第二天又用去 3 16 法： 吨，两天共用去面粉多少吨？ (1) 、单位“ 1”的量× (1- 分率 )= 另一个部分量（建议用） (2) 、单位“ 1”的量 - 已知占单位“ 1”的几分之几的部分 量=要求的部分量 1、小明看一本 120 页的书， 已看了 2 5 。还剩下多少页没看？ 10 、 五年级同学收集树种 56 千克，六年级收集的比五年级 2、一台电脑原来售价 7200 元，现在降价 多少元？ 1 8 。现在每台售价 多 4 7 ，六年级比五年级多收集树种多少千克？ 3、修一条长 28 千米的公路，上午修了 剩下多少千米没修？ 1 4 ，下午修了 2 7 。还 11、一根绳子长 13 15 米，用去 3 5 。剩下多少米？ 12、一根绳子长 13 15 米，用去 3 5 米。剩下多少米？ 4、白兔只数的 5 12 等于黑兔的只数，白兔有 144 只，黑兔有 多少只？ 13、张师傅要加工 90 个零件， 第一天加工了 2 5 ，第二天再加 5、小华看一本 72 页的书，第一天看了全书的 1 3 ，第二天看 工多少个就正好剩下这批零件的 1 3 ？ 了第一天的 1 4 ，小华第二天看了多少页？ 14、甲乙两地相距 100 千米，一辆汽车行了全程的 4 5 ，这时 6、农具厂原计划全年生产农具 7200 件，实际每月都比计划 汽车离中点多少千米？ 增产 1 10 ，照这样计算，全年一共增产多少件？ 二、单位“ 1”未知 1，解法： (1) 方程： 根据数量关系式设未知量为 X，用方程 2、一堆煤，第一次用去 1 4 ，第二次用去 1 10 ，还剩下 5 吨，这堆煤 解答。 解：设未知量为 X （一定要解设） 重多少吨？ 再列方程 用 X × 分率 = 具体量 (2) 算术( 用除法 ) ：单位“ 1”的量未知用除法： 即已知单位“ 1”的几分之几是多少，求单位“ 1”的量。 分率对应量÷ 对应分率 = 单位“ 1”的量 3、小明看一本书，已看了 2 9 ，没看的比已看的多 45 页。这本书共 2、分率前是“多或少”的关系式： 有多少页？ （比少）：具体量÷ (1- 分率)= 单位“ 1”的量； （比多）：具体量 ÷ (1+ 分率 )= 单位“ 1”的量 3、求一个数是另一个数的几分之几是多少： 用一个数除以 另一个数，结果写为分数形式。 4、求一个数比另一个数多几分之几的方法： 4、修一条公路，已修了全长的 3 10 ，若再修 28 千米就还剩下全长 用两个数的相差量÷ 单位“ 1”的量 = 分数 的一半，这条公路已修了多少千米？ 即①求一个数比另一个数多几分之几： 用（大数–小数） ÷ 另一个数（比那个数就除以那个数） ， 结果写为分数形式。 ②求一个数比另一个数少几分之几：用（大数–小数） ÷ 另 一个数（比那个数就除以那个数） ，结果写为分数形式。 5、一袋大米，第一天用去总数的 1 4 ，第二天用去总数的 2 5 ，比第 一天多用 6 千克，第一天用去多少千克？ 说明：多几分之几不等于少几分之几，因为单位一不同。 5、工程问题：把工作总量看作单位“ 1”，合做多长时间完成 一项工程用 1÷ 效率和，即 1÷ （ 1/ 时间 +1/ 时间），（工作效 率=1/ 时间） 6、和倍问题、差倍问题 6、哥哥有邮票 240 张，比弟弟多 1 4 ，哥哥比弟弟多多少张邮票？ 1、(1) 桃树 120 棵，桃树比梨树多 1 5 ，梨树有多少棵？ 1 7、冰化成水后体积减少 ，一个容积是 500ml 的烧杯中装满了水， 11 它结成冰后的体积是多少？ （2）桃树 120 棵，桃树比梨树少 1 5 ，梨树有多少棵？ 8、一台彩电