语文人教版九年级下册怎样使作文亮起来.docVIP

中考作文复习指导教案 怎样使作文亮起来 大坪场镇中学 杨昌海 教学目标：1、查缺补漏，让学生明白自己作文的不足之处。2、扬长避短，让自己的作文亮起来。 教学过程： 一，查缺，找到作文的暗点。 回顾自己平时的作文，看看为什么没得高分。 学生发言，教师小结学生平时作文存在的几个基本问题。 常见问题: 字数不够：达不到600字以上。 字迹潦草：难认读。 卷面不洁: 乱涂画。 文体不清：分不清是什么文体。 版面不美：不分段或者满版。 文不对题：不按题目要求乱写。 中心不突出：选取的材料不能突出主题。 二、如何为中考作文增加亮点 根据我们发现的失分点，考生可对症下药着眼于以下七个方面： 卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。 卷面：字迹要工整，卷面要干净，排版要美观。 文体：写记叙文。 标题：如果是命题作文，把题目写在第一行的正中位置。 如果是半命题或其他形式，我们要认真阅读作文提要，要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“路边的小草”、“我家那条老狗”等就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。 如果是话题作文，一般不直接用这个话题做题目。因为话题太宽大，难以把握。应选一个与这个话题相关的比较具体的题目。 立意：要积极向上，与时俱进。 题材：选择身边的“小事”。 结构：要匀称，一般排成5到7个段落。第一段开篇点题；第二至五段叙事；最后一段收尾扣题，点明主旨。 语言：语言要明白通顺，使用规范的书面语。 三、小结。 综上所述，我们明确了中考作文的命题规律，搞清楚作文的几个构成要件是什么，阅卷老师注重的是什么，这样就能有针对性地复习，以期取得较高的分数 四、金典作文开头与结尾举例： 莫怀戚的《散步》开篇：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。” 魏巍的《我的老师》“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。” 朱自清的《背影》“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 莫顿亨特的《走一步，再走一步》“那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。”　 结尾就是抒情和扣题的。在结尾适当抒情，归纳你想表达的情感，紧扣文章的主题。例如：《散步》的结尾“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 尊老爱幼，责任重大。 《我的老师》结尾”可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。” 表达对老师的惜别之情。 莫顿，亨特《走一步，再走一步》的结尾“我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程时多么漫长。 从一件小事中得到的人生体验。扣题“走一步，再走一步”。 五、写作训练 （2013年铜仁市中考作文） 花儿有了雨露的滋润，色彩更加绚丽；孩子有了母亲的呵护，成长更加快乐；生活有了坚定的信念，步履更加矫健……因为有了你，生命都是奇迹。在成长的道路上，一定有一个人、一段情、一本书、一处景、一首歌……曾深深地感动着自己，激励着自己！ 请结合自己的成长经历，以“有你，我更——”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整。 (2)除诗歌、戏剧外，文体自选。字数不少于600字。 （3）文中不得出现真实的地名（县名）校名人名。 题目：有你，我更——