语文人教版八年级下册15喂--出来.pptVIP

喂—出来;学习目标：; 1926年9月生于日本东京。现代小说家。他是日本著名的---------家。由于他的-----------创作在数量和质量上遥遥领先，被尊为“日本---------的鼻祖”。 ;《喂——出来》 这篇课文属于什么文体？;关于小说和微型小说;关于科幻小说; 读一读;理清结构,概括情节;理清结构,概括情节;合作探究 问题1;人们毫不顾忌地向天空中排放废气， 天空就象“无底洞”。;随意向河水中排放生活废水，河水就象“无底洞”。;问题2：这深不可测的洞最初给社会环境带来些什么？;想一想：;问题3：这深不可测的洞最终给社会环境带来了些什么？; 一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。不顾环境污染，漠视环境污染，总有一天人们将会遭到大自然的报复。 ;1、种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然必遭报复。 2、只有积极治理环境，世界才会真正美丽 。3、保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久。 4、正面的事情要坚持不解，负面的事情做不得 。5、 天网恢恢，疏而不漏。罪证是销毁不了的 6、人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德法律去填补 、约束、制裁。7、 地球上的洞不能忽视，思想上的洞更要重视 8、9、 …… ;2.探讨主题:; 作者通过微型小说的形式，通过相对完整的情节、新颖奇特的构思和出乎意料的结尾，使人们自然关注人类生活与自然环境的关系， 意识到环境保护的重要性。 ;再见; 阅读小说的结局部分， 思考本文结尾的特点。; 微型小说常常戏剧性地设计情节，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，最后在结尾处出现一个既在意料之外，又在情理之中的结局，使读者感到豁然开朗。;构思新颖奇特;村民：只顾眼前利益把洞卖给了投机商 记者：用绳子绑住石头探测洞的深度，装　　出镇定自若的样子 学者：用音频探测洞的深度，显示出极其　　渊博、无所不知的神色 投机商：由于利益的驱使决定买下这个洞;问题1、小说中两处写“喂——出来”， 分别有什么作用？;问题２：人们对待以“填洞”的形式来处理环境问题的方法的反应是怎样的？;问题3：这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？;合作探究;拓展训练：;阅读星新一的微型小说《无微不至》、《宣传时代》，体会微型小说的特点。请针对本节所学，对本文的情节、构思和结尾的特点作一评价，写一篇读书笔记。;种瓜得瓜、种豆得豆、自食其果;再见